探微政治教学激趣法

2014年第8期

【字体:


  爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热忱中产生的。”孔子也曾说:“知之者不如好知者,好之者不如乐知者。”只有“好知”“乐知”,学生才会有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,才会以学为乐,欲罢不能。斯卡特金说:“教育效果取决于学生的学习兴趣。”可见,学生的学习兴趣直接关系到教学效果的好坏。

  一、建立良好的师生关系

  融洽的师生关系是教学高效的保证。“爱屋及乌”现象,在教学上体现得最为突出,不管是什么学科,如果学生喜欢这门学科的教师,那么,就会相信这位教师讲授的道理,愿意接受他传授的知识,课堂上会表 ……阅读全文

刊社简介 | 联系我们 | 广告刊例 | 收藏本站 | 设为首页

主办: 中外教学研究杂志社 Copyright◎1997-2018

技术支持,电子版全球营销龙源

互联网出版许可证:新出网证(京)字066号

京公海网安备110108001919

电信与信息服务业务经营许可证:京ICP证060024