初中数学教学的有效性策略

2014年第8期

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  许多学生将数学理解为是一门枯燥抽象的学科,而小学的数学课堂往往比较热闹,学生往往会积极参与,可是到了中学,数学课堂就发生了很大变化,主要是老师在讲,学生的参与度非常低,课堂气氛往往也比较沉闷。新课标的推行,使得初中数学课堂发生了一些变化,这些变化也必将影响着初中数学教学的有效性。新课标背景下,学生的学习兴趣和积极性有了很大提高,这使得学生的课堂参与度有了很大提高,有助于数学教学质量的提高。但与此同时,在初中数学教学过程中,我们也需要注意一些问题。

  一、避免只追求课堂气氛的教学

  新课标实行以来,大部分初中数学教师都认识到,学生积极地参与到课堂活动中 ……阅读全文

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